Critique |学部前期合同講評会

学部1年課題
＊場所と空間：場所「Conversation with Drawing」
担当教員：トム・ヘネガン　橋本圭央　宮崎晃吉　町田恵
＊場所と空間：空間「A Room For The Park Cleaner」
担当教員：トム・ヘネガン　橋本圭央　樫村芙実　町田恵
＊基礎：建築の空間・仕組みを探る
担当教員：野口昌夫　稲葉唯史　樋渡彩

学部2年課題
＊住宅Ⅰ：住宅設計
担当教員：北川原温　冨永祥子　澤田航
＊住宅Ⅱ：まちに開かれた居場所をつくる
担当教員：藤村龍至　八島正年　西澤徹夫　山川陸

学部3年課題
＊教育施設：表現力、コミュニケーション能力を喚起する学校
担当教員：ヨコミゾマコト　小野田泰明　小林良平
＊地域施設：街の要素から考える言問通りミュージアム
担当教員：北川原温　能作淳平　澤田航

学部4年課題
＊建築と表現：場の来歴
担当教員：中山英之　中川エリカ　岩瀬諒子　森純平
＊プレディプロマ：A DAY IN THE LIFE
担当教員：トム・ヘネガン　橋本圭央　町田恵

以上、学部1年「場所と空間（場所）」課題。日常の行動範囲のなかにあるお気に入りの場所をドローイングで表現し、それを用いて他者とのコミュニケーションをおこなう。

以上、学部1年「場所と空間（空間）」課題。上野公園内外に発見される水辺に掃除夫／婦の小さな休憩所を設計する。

以上、学部1年「基礎」課題。日本近代建築の名作「清家清自邸」を現地調査し、分析したうえで、独自の方法によって模型や図面で表現する。

以上、学部2年「住宅Ⅰ」課題。吉村順三の「自由が丘の家」が建つ敷地を舞台に、既存建築や敷地がもつ空間の質をたもちながら戸建て住宅を設計する。

以上、学部2年「住宅Ⅱ」課題。地域の人々の居場所になるような小規模多機能型公共施設を設計する。

以上、学部3年「教育施設」課題。表現力やコミュニケーションの力の基底となる「学ぶ力」を体得できる環境としての小学校を設計する。

以上、学部3年「地域施設」課題。アートエリアである上野と下町エリアである谷根千の教会に位置する言問通りに、アーティスト・イン・レジデンスを計画する。

以上、学部4年「建築と表現」課題。東京に散在するさまざまな暗渠を敷地に、その暗渠が位置する街をサポートするプログラムをもった建築を提案する。

以上、学部4年「プレディプロマ」課題。卒業制作であつかう敷地がもつ空間の質を90秒の映像で表現する。